Les thématiques de recherche du département de médecine sont les suivantes :
L'approche par compétences (Drs Sellier-Petitprez et Ariza)
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leur évaluation et leur développement chez les étudiant
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le développement d'un programme de formation répondant à l'approche par compétences
L'éducation à la santé (Dr Fiani)
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Modèles et évaluation des ETP et et des éducations en santé
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Le maintien à domicile des personne handicapées ou en déficience
La lutte contre l'antibiorésistance en médecine générale (Dr Pierre-Duval)
Santé environnementale (Drs Rozier et Ariza)
1. Formation des médecins à la santé environnementale
2. Impact des perturbateurs endocriniens chez les femmes enceintes
Liste des productions du DMG associées à ces thématiques :
L'approche par compétences
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Ariza M, Ferrat E, Forence A, Chartier S, Borgne J-Y, Compagnon L. Le portfolio de médecine générale : contenu et modes d’évaluation dans les départements de médecine générale français. Exercer. nov 2017;28(137). Disponible sur : https://1drv.ms/b/s!AqZGLexhbA0dq0MLTcEWWJddoeeG?e=W0VdYg
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Compagnon L, Fabre J, Renard V, Gocko X, Ariza M. Portfolio national en DES de médecine générale : résultats d’un processus de consensus formalisé. Exercer. nov 2017;28(137). Disponible sur : https://1drv.ms/b/s!AqZGLexhbA0dq0SyadJ1HECM4W-G?e=aA80jI
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M.Ariza , J.Chastang , C.Grimault , L.Compagnon. Elaboration d'un outil d'évaluation des compétences de la phase socle chez les internes de médecine générale. Exercer. Oct 2019;156. Disponible sur : https://1drv.ms/b/s!AqZGLexhbA0d1yuqUdCAgYiqgwZ0?e=jbK9dB
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Nadia Bellar. Enseignement théorique du DES de Médecine Générale à Amiens pour l’année universitaire 2017/2018 : Synthèse des fiches d’évaluation. Thèse de doctorat en médecine. Université de Picardie Jules Verne. 2018. Disponible sur : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02136832/document
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Manon Bost. Validation d’un outil critérié d’évaluation des compétences de la phase socle en médecine générale : étude qualitative en Picardie. Thèse de doctorat en médecine. Université de Picardie Jules Verne. 2020.
6. Nicolas Bouliez. Le portfolio de médecine générale : contenu et modes d’évaluation dans les Départements de médecine générale de France. Thèse de doctorat en médecine. Université de Picardie Jules Verne. 2022.
L'éducation à la santé
1. Fiani M, Dutilloy A, Ariza M, Hulot V, Gignon M. Effects of a Therapeutic education network on glycated hemoglobin and Body mass index in patients with Type 2 diabetes mellitus : a retrospective study from 2013 to 2018. J Phys Act Health. 2021.
2. Lamarle, M., Vincent, M., Fiani, Monteleone A, Ariza M. A survey in France about caregiver administered paracetamol to children under 12. Drugs Ther Perspect. 2021. https://doi.org/10.1007/s40267-021-00861-y
3. Caron H, Sellier-Petitprez A, Ariza M. Expérimentation d’une semaine de dépistage et de prévention chez les adolescents de 16 à 25 ans aux substances psychoactives les plus répandues (tabac, alcool, cannabis). Neuropsychiatr Enfance Adolesc. 2021.https://doi.org/10.1016/j.neurenf.2021.07.009.
4. Anger Victoria. Automédication par anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS) : encore des efforts d’éducation à la santé à faire. Thèse de doctorat en médecine. Université de Picardie Jules Verne. 2021.
La lutte contre l'antibiorésistance en médecine générale
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Marianne Rondeau. Efficacité de l’ordonnance de non-prescription d’antibiotiques de la CNAMTS sur la réduction des prescriptions antibiotiques en médecine générale. Thèse de doctorat en médecine. Université de Reims. 2018.
2. Anne-Charlotte Thuilliez. Evolution des représentations sur les antibiotiques après remise d’une fiche d’information de la Sécurité Sociale en consultation de médecine générale. Etude qualitative auprès de patients ambulatoires en Picardie. Thèse de doctorat en médecine. Université de Picardie Jules Verne. 2018. Disponible sur : https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02086865/document.
3. Victor Le Roux. Recommandations croisées d’utilisation des antibiotiques critiques en médecine humaine et vétérinaire : une première revue de la littérature. Thèse de doctorat en médecine. Université de Picardie Jules Verne. 2023.